国际统计遗传学研讨会综述
每年，行为遗传学研究所的主任 马修·凯勒 很荣幸主办国际统计遗传学研讨会. 有三个讲习班轮流举行:潜伏遗传学课程, 分子遗传学课程, 以及通过聚焦混合内容的变焦远程举办的虚拟课程.
潜伏遗传学课程每三年在三月的第一周在博尔德当地举行一次(计划于2024年举行), 2027, 和2030年). 教学主题各不相同, but typically include: causes of variation; path analysis; univariate twin analysis; biometrical genetics; introduction to R programming; likelihood; matrix algebra; categorical data; between group heterogeneity; multivariate phenotypic factor and genetic analysis; developmental models; power analysis; extended twin designs; SNP-(co-)heritability; Genomic SEM; Mendelian randomization; responsible conduct of research.
分子遗传学课程每三年在三月的第一周在博尔德当地举行一次(计划于2025年举行), 2028, 和2031年). 教学主题各不相同, 但通常包括:统计和遗传理论的介绍, principles of common and rare variant genome-wide association studies (GWAS); rare variant burden analysis; meta-analysis of GWAS; polygenic risk scores; family-based association; functional analysis; SNP-(co-)heritability; Genomic SEM; Mendelian randomization; responsible conduct of research.
该虚拟课程每三年(计划于2026年开始)在6月的前两周远程举行, 2029, 和2032年). 学生可以报名参加A课程(欧洲/非洲/南美/北美东部最方便)或B课程(北美西部最方便), 亚洲, 和澳大利亚). 这个研讨会将是分子遗传学和潜在遗传学内容的混合，它比面对面的研讨会稍微介绍性一些. 博彩平台推荐采用“翻转课堂”策略进行虚拟研讨会:要求学生在上课前观看约2小时的视频讲座，并可以在观看视频的同时在论坛上提问. 然后，学生们参加一个现场缩放讲座, 老师会对当天的主题进行30分钟的概述, 回答学生提出的任何问题, 并解释当天的实际情况. 然后，学生们进入约5人/间的分组讨论室, 他们将在哪里共同完成实践. 整个直播时间约为3-4小时，为期两周，共8天.
学生们在自己的笔记本电脑上工作，或者可以为他们提供一台笔记本电脑，用于面对面的研讨会. 广泛的动手实践将帮助学生获得掌握学习主题的经验.
本次研讨会由国家精神卫生研究所MH19918基金提供资金支持.
